SINERGI ANTAR PEMANGKU KEPENTINGAN UNTUK MEMBANGUN INOVASI MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sinergi antar pemangku kepentingan dalam membangun inovasi menuju pendidikan bermutu melalui pendekatan studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa sinergi pemangku kepentingan menjadi pilar utama dalam memajukan inovasi pendidikan karena memungkinkan integrasi kebijakan, optimalisasi sumber daya, dan penguatan jejaring kolaboratif yang berkesinambungan. Setiap pihak memiliki peran strategis yang saling melengkapi, meskipun proses inovasi masih menghadapi tantangan seperti kebijakan dan desain kurikulum yang belum menyediakan ruang yang cukup, tidak menyediakan pelatihan dan pengembangan kompetensi yang tepat sasaran, dan keterbatasan infrastruktur dan akses teknologi. Namun, inovasi yang terlaksana melalui sinergi yang kuat terbukti meningkatkan mutu pendidikan melalui pembelajaran yang lebih adaptif, layanan pendidikan yang lebih berkualitas, serta penguatan kompetensi peserta didik. Dengan demikian, sinergi pemangku kepentingan merupakan fondasi penting untuk mewujudkan pendidikan bermutu.