Perancangan Program Animasi Interaktif Pengenalan Tata Surya Dengan Menggunakan Adobe Flash Professional cs6 (Studi Kasus SD Swasta Sripinang)

Ali Akbar Ritonga, Budianto Bangun, ayu widya sari

Abstract


Dalam dunia pendidikan tidak lepas dari adanya sebuah media pembelajaran, yakni digunakan oleh seorang anak didik agar bisa menerima meteri yang diberikan oleh pengajar. Masalah ini timbul ketika anak didik mulai jenuh dan bosan dengan media dan cara pengajar mengajar, khususnya dalam cabang pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang terdapat materi tata surya. Pelajaran tentang tata surya adalah pelajaran yang mengajarkan berbagai pengetahuan tentang kumpulan benda-benda langit yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya.

Dengan adanya aplikasi media pembelajaran ini bertujuan untuk mempermudah proses belajar mengajar dan meningkatkan efisiensi belajar mengajar. Tahapan yang dilakukan pada perangcangan aplikasi media pembelajaran adalah melakukan kegiatan pengumpulan data berupa materi pembelajaran dan desain user interface, dengan software pendukung Adobe Flash Professional CS6 untuk pembuatan media. [2] Hasil yang diperoleh dari aplikasi media pembelajaran tentang materi tata surya untuk siswa sekolah dasar berbasis Adobe Flash Professional CS6 dapat meningkatkan minat belajar siswa dan mempermudah proses belajar mengajar.

keyword : Media Pembelajaran, Tata Surya, Adobe Flash Professional CS6


Full Text:

PDF

References


P. Smp, N. Cilegon, A. Widyaristi, G. P. Kusuma, and R. Budiawan, “APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TATA SURYA UNTUK SISWA KELAS VIII PADA SEKOLAH MENENGAH,†vol. 2, no. 1, pp. 59–65, 2016.

D. Setiyadi, “Media Pembelajaran Untuk Anak Sekolah Dasar Tentang Pengenalan Tata Surya Menggunakan Metode Computer Assisted Instruction ( CAI ),†Inf. Manag. Educ. Prof., vol. 1, no. 1, pp. 42–53, 2016.

E. Retnoningsih, “Metode Pembelajaran Pengenalan Tata Surya Pada Sekolah Dasar Berbasis Computer Based Instruction ( CBI ),†vol. 3, no. 1, pp. 194–204, 2016.

K. Rahmah, “Pengembangan Kit Media Pembelajaran Ipa Berbasis Saintifik Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Materi Tata Surya Pada Siswa Kelas Vi Sd,†J. Rev. Pendidik. Dasar J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit., vol. 5, no. 1, p. 892, 2019, doi: 10.26740/jrpd.v5n1.p892-899.

M. Fatchan, “PERANCANGAN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM BERBASIS ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6,†Int. Rev. Immunol., vol. 66, no. 1, pp. 1–15, 2018, doi: 10.3109/08830185.2014.902452.

Gunawan, A. H. OK, and Murtopo, “Penerapan Animasi Interaktif Berbasis 2D sebagai Media Pengenalan Planet untuk Anak Usia Dini,†JISTech (Journal Islam. Sci. Technol., vol. 4, no. 1, pp. 1–20, 2019.

S. Bakhri, “Animasi Interaktif Pembelajaran Huruf dan Angka Menggunakan Model ADDIE,†INTENSIF J. Ilm. Penelit. dan Penerapan Teknol. Sist. Inf., vol. 3, no. 2, p. 130, 2019, doi: 10.29407/intensif.v3i2.12666.

S. Anardani and I. D. Kurniawati, “Pengembangan animasi interaktif pembelajaran galaksi tata surya dengan pemodelan luther,†vol. 3, 2018.

S. Wulandari Kusnul and E. Yulia Rini, “Aplikasi Interaktif Untuk Pembelajaran Matematika Dasar,†vol. V, no. 1, pp. 135–138, 2019, doi: 10.31294/jtk.v4i2.

A. PRASETIO, N. NURHADI, and M. MULYADI, “Perancangan Aplikasi Augmented Reality Pengenalan Tata Surya Berbasis Android Pada Sd Negeri 139/Iv Kota Jambi,†J. Process., vol. 14, no. 2, p. 94, 2019, doi: 10.33998/processor.2019.14.2.645.

W. Hadikristanto, “PEMBELAJARAN SISTEM TATA SURYA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR BERBASIS UNITY 3D,†Procedia Comput. Sci., vol. 2, no. 1, pp. 1–5, 2018, doi: 10.15439/2019F121.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.