Pemberdayaan Masjid Sebagai Sarana Pendidikan Islam Bagi Remaja Masjid Al–Ittihad Pulo Brayan Bengkel

Nazmi Lailina Ramli, Robie Fanreza

Abstract


In the context of mosque empowerment research as a means of Islamic education for mosque youth which shows how in managing mosques as a means of education that mosques are not just places of worship but places of application of knowledge, namely Islamic education. This study aims 1) to find out the role of BKM in empowering mosques as a means of Islamic education for young people at the Al-Ittihad mosque, 2) to find out what activities are carried out by BKM in empowering mosques as a means of Islamic education for young people at the AlIttihad mosque, 3) To find out what factors hinder mosque empowerment activities as a means of Islamic education for young people at the Al-Ittihad mosque. This type of research is qualitative research. Data collection techniques in this study are observation, interviews, and documentation. The data analysis techniques used were data reduction, data presentation, drawing conclusions. After the research was carried out, the results obtained were that the Kenaziran Mosque Agency (BKM) played a very important role in every activity related to the mosque, the role of BKM was very strategic in the formation of religious youth in mosques and as a efforts to develop good morals by involving them directly in various activities in the mosque.


Full Text:

PDF

References


Al-Attas, Syed Muhammad al-Naquib. 1977. “AIMS Objectives of Islamic Education.

Anon. n.d.-a. “Q.S AL-Hajj: 40.

Anon. n.d.-b. Q.S AN-Nur : 36-37.

Anon. n.d.-c. Q.S AT-Taubat :18

Arifim, H. M., and F. Asy. 2006. Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoretis Dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Bumi Aksara.

Ayub, M. E. 1996. Manajemen Masjid. Gema Insani Press.

Dr. M. Roqib, M. A. 2009. Ilmu Pendidikan Islam ; Pengembangan Pendidikan Integratif Di Sekolah, Keluarga Dan Masyarakat. LKiS Yogyakarta.

Endah, Kiki. 2020. “Pemberdayaan Masyarakat : Menggali Potensi Lokal Desa. â€Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan 6(1):135–43

Fanreza, Robie, and Munawir Pasaribu. 2016. “Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Anak Didik.â€

Gunawan, Heri. 2014. “Pendidikan Islam Kajian Teoritis Dan Pemikiran Tokoh.†Bandung: PT Remaja Rosdakarya 16:36.

Hajaroh, Mami. 2010. “Paradigma, Pendekatandan Metode Penelitia Fenomenologi.†Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta 1–21.

Indriani, E., and S.A.U.B.S.K.K.N. 2021. MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN EKONOMI MASYARAKAT DI MASA NEW NORMAL PANDEMI COVID 19. Zahir Publishing.

Islam, Jurnal Kajian, Fachmi Farhan, and Andewi Suhartini. 2022. “AL-QALAM AL-QALAM.†14(1):46–57. 57

Mania, Sitti. 2008. “Observasi Sebagai Alat Evaluasi Dalam Dunia Pendidikan Dan Pengajaran.†Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

(2):220–33. doi: 10.24252/lp.2008v11n2a

Mansur, Hasan. 2009. “Masjid, Agama Dan Pendidikan Untuk Kemajuan Bangsa.â€

Mariani, Mariani. 2022. “Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Muhammad ‘Athiyah Al-Abrasyi.†Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 12(1):1. doi: 10.18592/jtipai.v12i1.6461.

Mujib, A., and J. Mudzakkir. 2006. Ilmu Pendidikan Islam: Telaah Atas Kerangka Konseptual Pendidikan Islam. Kencana.

Nasional, Indonesia. Departemen Pendidikan, and Pusat Bahasa (Indonesia). 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Gramedia Pustaka Utama.

Nizar, Samsul. 2002. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoritis Dan Praktis. Ciputat Pers.

Prof. Dr. H. Haidar Putra Daulay, M. A. 2016. Pemberdayaan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Prenada Media.

Rahmat, Abdyl, and MA Efendi. 2014. Seni Memakmurkan Masjid. gorontalo: ideas publishing

Shafwan, Muhammad Hambal. 2014. “Intisari Sejarah Pendidikan Islam.†Solo: Pustaka Arafah.

Shihab, M. Q. 2010. Al-Qur’an & Maknanya: Terjemahan Makna Disusun Oleh M. Quraish Shihab. Lentera Hati Group.

Siswanto, and M. Yasir Abdul Muthalib. 2005. Panduan Praktis Organisasi Remaja Masjid. jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Suciati, S. K. I. M. A. 2021. Rekrutmen Remaja Masjid Berbasis Pemasaran Sosial. JSI Press.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Bisnis. 2015th ed. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.

Sugiyono, Prof. DR. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharto, Edi. 2009. Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. cet. 3. bandung: Rafika Aditama.

Wana, Nana R. D. 2016. Masjid Dan Dakwah: Merencanakan, Membangun, Dan Mengelola Masjid : Mengemas Substansi Dakwah, Upaya Pemecahan Krisis Moral Dan Spiritual..Al-Mawardi Prima.

Zakiyah Daradjat. 1929. Remaja: Harapan Dan Tantangan. cet. 2. Jakarta : Ruhana, 1995.




DOI: https://doi.org/10.36987/jumsi.v3i4.4904

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Hasil gambar untuk committee on publication ethics logo
 

Jurnal ini mengikuti pedoman dari Committee on Publication Ethics (COPE) dalam menghadapi semua aspek etika publikasi dan, khususnya, bagaimana menangani kasus penelitian dan kesalahan publikasi. Pernyataan ini menjelaskan etika perilaku semua pihak yang terlibat dalam proses penerbitan artikel di jurnal ini, termasuk Penulis, Pemimpin Redaksi, Dewan Redaksi, Mitra Bebestari, dan Penerbit (Akademi Kepolisian Republik Indonesia). Jurnal Manajemen Akuntansi (JUMSI) berkomitmen untuk mengikuti praktik terbaik tentang masalah etika, kesalahan, dan pencabutan. Pencegahan malpraktek publikasi merupakan salah satu tanggung jawab penting dewan redaksi. Segala jenis perilaku tidak etis tidak dapat diterima, dan jurnal tidak mentolerir plagiarisme dalam bentuk apa pun.

 

Jurnal Manajemen Akuntansi (JUMSI)
Journal URL: https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/JUMSI/index
Journal DOI: 10.36987/jumsi
E-ISSN: 2774-4221

Alamat Redaksi :
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Labuhanbatu
Gedung Fakultas Ekonomi dan Bisnis,
Jalan Sisingamangaraja No.126 A KM 3.5 Aek Tapa, Bakaran Batu, Rantau Sel., Kabupaten Labuhan Batu, Sumatera Utara 21418