ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN DI KELAS X MAS AR ROYYAN PANGKATAN

Anggi Agustiana

Abstract


Penelitian ini berjudul Analisis Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Wordwall dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Hak dan Kewajiban di Kelas X MAS Ar-Royyan Pangkatan yang dilatarbelakangi belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKN, Khususnya pada materi hak dan kewajiban warga negara, yang cenderung secara konvensional dan kurang memanfaatkan media pembelajaran digital interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi Wordwall dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas X MAS Ar-Royyan Pangkatan tahun 2026. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini di Jl. Mangga Besar No. 91, Desa Sidorukun, Kec. Pangkatan, Dilaksanakan juni 2025-februari 2026. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan beberapa metode antara lain yaitu, observasi, angket, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer & sekunder dengan responden kelas X berjumlah 47 siswa. Analisis data dalam penelitian kualitatif yaitu: reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi dengan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Wordwall memberikan dampak positif terhadap peningkatan minat belajar siswa. Peningkatan terlihat pada indikator perasaan senang dan ketertarikan terhadap pelajaran, perhatian dan fokus belajar, keterlibatan aktif dan partisipasi, kemandirian dan ketekunan belajar, serta dukungan lingkungan belajar melalui teknologi dan arahan guru. Diperoleh kesimpulan bahwa menggunakan Wordwall menciptakan suasana kelas lebih interaktif, dan menyenangkan sehingga siswa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Wordwall efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran PPKN dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi hak dan kewajiban warga negara.


References


Abrar, M. (2024). Teknik Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif: Suatu Pengantar.

Achmad Syaichun, E. F., & Sabilla Faqih, M. (2022). Pemanfaatan Blog sebagai Media Pembelajaran B. Indonesia pada Kelas 5 SD/MI. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 7(1), 39–54. https://doi.org/10.22437/gentala.v7i1.16601

Adiansha, A. A., Syarifuddin, Syarifudin, Diana, N., & Asriyadin. (2025). The Impact of Integrating the Wordwall Website in Student-Centered Learning on Numeracy Problem-Solving Skills in Elementary Schools. International Journal of Information and Education Technology, 15(9), 1797–1803. https://doi.org/10.18178/ijiet.2025.15.9.2381

Aldini Agniarahmah, Cici Yulia, H. S. (2023). KEEFEKTIFAN MEDIA ULAR TANGGA DALAM MENINGKATKAN SELF AWARENESS. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 8(1). https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JBKI/article/download/3409/pdf?utm_source=chatgpt.com

Almeida, C., Kalinowski, M., Uchôa, A., & Feijó, B. (2023). Negative effects of gamification in education software: Systematic mapping and practitioner perceptions. Information and Software Technology, 156. https://doi.org/10.1016/j.infsof.2022.107142

Aprilia Sukma, M. P. (2024). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII SMK WIKARYA KARANGANYAR TA 2023/2024. Cendikia : Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(10). https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/3527.

Arikunto, prof. dr. suharsimi. (2019). prosedur penelitian. rineka cipta.

Astuti, D., Huda, C., Darminingsih, A., & Dwi Setyawati, R. (2024). Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Quiziz Pada Kelas V SDN Mlatiharjo 02 Semarang. Journal on Education, 7(1), 3441–3447. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.6791

Ayu Munfaridah, L., & Darmawan, D. (2025). Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Minat Belajar Siswa Setingkat Menengah Pertama. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 2(2), 178–188.

Christine, H. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMIFIKASI BERBASIS WORDWALL PADA MATERI PANCASILA KELAS V DI SD 106161 LAUT DENDANG. 9(3), 293–299




DOI: https://doi.org/10.36987/jmapen.v7i1.9110

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.