Development of Biology Magazine (Biozine) Integrated Islamic Values in Biotechnology Materials

Fera Hastini, Indayana Febriani Tanjung

Abstract


The development of an integrated biology magazine of Islamic values is carried out due to the lack of available resources to study biology in the most structured schools of Islamic values.  The reason of this research is to develop biological magazines, test the feasibility, practicality and effectiveness of magazines. This research uses the Research and Development (R&D) method of the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The data was collected using validation sheets by media experts, material experts, Islamic values material experts, response questionnaires of biology teachers and Third class (XI) of MIA 2 MAS Al-Washliyah 22 Tembung. The result show score were 94% with a category “very worthy†for the media feasibility test, score of 86.5% with a category “very worthy†of the material feasibility test, a score of 75% with a category “worthy†of the Islamic value material feasibility test. The practicality test scored 81% (teacher response) and 82% (student response) with “practical†categories. As well as the effectiveness test got an average N-Gain score of 0.72 with a “high classification†and was effectively used


Keywords


Research Development, Biology Magazine, Integrated Islamic Values, Learning Resource

Full Text:

PDF

References


Akbar, R., & Mukminan. (2019). Biology E-Magazine Development in Human Respiratory System Topic for Grade VIII of Junior High School. Journal of Physics: Conference Series, 1233(1), 1–11. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1233/1/012010

Ardhina, D., & Mukminan. (2018). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Geografi Berbentuk Majalah Elektronik Dengan Materi Hidrosfer Untuk Siswa Sma Kelas X. Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 14(1), 1–9. https://doi.org/10.21831/socia.v14i1.19667

Arifin, A. N., Bahri, A., Palennari, M., & Saputra, Y. (2019). Pengembangan Sumber Belajar Genetika Berbasis. Prosiding Seminar Nasional LP2m UNM, 716–720.

Azhar. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo.

Bima, D., Fatchur, R., & Munzil. (2021). Pengembangan Mobile Apps Keanekaragaman Burung Berbasis Pjbl Dan Efektivitasnya Pada Kemampuan Literasi Burung Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Biologi, 12(3), 158–163.

Dani, H. B., Yahdi, & Ningrat, K. (2017). Pengembangan Majalah Biologi (Biomagz) Pada Materi Virus Sebagai Alternatif Sumber Belajar Mandiri Siswa Kelas X di MAN 1 Mataram. BIOTA: Jurnal Pendidikan Biologi FITK UIN Mataram, 10(1), 91–102.

Falahuddin, I. (2014). Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran. Jurnal Lingkar Widyaswara, 1(4), 104–117.

Fitria, M., & Habibi, M. W. (2021). Pengembangan Majalah Sains Digital Berbasis Literasi Sains Pada Materi Pemanasan Global Untuk Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Rambipuji. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 9(2), 85–90. https://doi.org/10.23960/jbt.v9i2.22847

Fitriani, A., Dharmono, & Badruzsaufari. (2022). The practicality of popular scientific book of aquatic plant on mangrove habitat in the form of flipbook to college s tudents ’ critical thinking skill A . Introduction B . Material and Method. 4(1), 24–30.

Hastiana, Y., Siroj, R. A., & Irma. (2021). Development of Electronic Magazine Teaching Materials for Key Determination and Cladograms in Ethnobotany and Phytochemical Studies. Bioeduscience, 5(2), 131–136. https://doi.org/10.22236/j.bes/526787

Hidayat, S. (2021). Integrasi Nilai Islam Dalam Pembelajaran Pendidikan : Pembelajaran Integrasi di SMA Islam Al-Muttaqin, Tasikmalaya. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 141–156. https://doi.org/10.19105/tjpi.v16i1.4665

Hudah, N. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Islam Dalam Membentuk Akhlak Mulia Melalui Kegiatan Mendongeng di TK Terpadu Nurul Amal Buyuk Bringkang Menganti Gresik. FIKROH: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 12(2), 1–19. https://doi.org/10.37812/fikroh.v12i2.49

Nuraida, N., & Astuti, A. (2019). Pengembangan Majalah Sebagai Bahan Ajar Biologi pada Materi Reproduksi untuk Siswa Sekolah Menengah Atas. Journal of Education in Mathematics, Sciences, and Technology, 2(1), 22–28.

Nurasih, Y. P., Wahyuni, I., & Leksono, S. M. (2020). Pengembangan Majalah Invertebrata sebagai Sumber Belajar Siswa SMA pada Subkonsep Invertebrata. Gagasan Pendidikan Indonesia, 1(2), 87–97. https://doi.org/10.30870/gpi.v1i2.9886

Pratiwi, N., Gardjito, G., & Hamidah, A. (2018). Pengembangan Majalah Biologi Sebagai Media Pembelajaran Pada Pokokbahasan Protista Kelas X Mia Di Sma N 7 Kota Jambi. Biodik, 3(1), 27–34. https://doi.org/10.22437/bio.v3i1.4880

Reflihadi, R. (2020). Pengembangan Majalah Biologi Materi Keselamatan Kerja di Laboratorium Biologi untuk Siswa Kelas XI Pertanian SMK Negeri 4 Muaro Jambi. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 10(2), 181–189. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v10i2.174

Riduan. (2010). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Peneliatian (Warsiman (ed.)). CV. Alfabeta.

Samitra, D., & Harmoko. (2021). UJI VALIDASI DAN KEPRAKTISAN LEMBAR KERJA MAHASISWA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS. 4(2), 6. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.31539/bioedusains.v4i2.2500

Samsinar. (2019). Urgensi Learning Resources ( Sumber Belajar ) Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 194–205.

Silpina, & Pritandhari, M. (2020). Pengembangan Majalah Ekonomi (Makomi) Terintegrasi Nilai Islam Sebagai Media Pembelajaran Sma Negeri 4 Metro. Jurnal Promosi: Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 8(1), 37–49.

Sinambela, M., & Sinaga, T. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Biologi Umum Sebagai Sumber Belajar Untuk Buku Pegangan Mahasiswa. Jurnal Pelita Pendidikan, 8(3), 189–194.

Sri Anggoro, B., Bidayati Haka, N., & Hawani, H. (2019). Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Alquran Hadith Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Peserta Didik Kelas X Di Tingkat SMA/MA. Biodik, 5(2), 164–172. https://doi.org/10.22437/bio.v5i2.6432

Supriadi, S. (2017). Pemanfaatan Sumber Belajar Dalam Proses Pembelajaran. Lantanida Journal, 3(2), 127–139. https://doi.org/10.22373/lj.v3i2.1654




DOI: https://doi.org/10.36987/jpbn.v8i2.2798

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Fera Hastini, Indayana Febriani Tanjung

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 






Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus (JPBN) by LPPM Universitas Labuhanbatu is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY - NC - SA 4.0)