Hubungan Penggunaan Model Pembelajaran CTL Terhadap Hasil Belajar Pada Kompetensi Dasar Nilai

Khairul Fahmi Lubis

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan model pembelajaran CTL ( Contextual Teaching Learning ) terhadap hasil belajar pada kompetensi dasar nilai




DOI: https://doi.org/10.36987/civitas.v1i1.1095

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Publisher:
LPPM Universitas Labuhanbatu

Editorial Address:
Jln.S.M. Raja No.126 A Aek Tapa Rantauprapat, Kab. Labuhanbatu Sumatera Utara, Indonesia


This work is licensed under a Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)