Hubungan Penggunaan Model Pembelajaran CTL Terhadap Hasil Belajar Pada Kompetensi Dasar Nilai
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan model pembelajaran CTL ( Contextual Teaching Learning ) terhadap hasil belajar pada kompetensi dasar nilai
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)DOI: https://doi.org/10.36987/civitas.v1i1.1095
Refbacks
- There are currently no refbacks.
INDEXED BY :
Publisher:
LPPM Universitas Labuhanbatu
Editorial Address:
Jln.S.M. Raja No.126 A Aek Tapa Rantauprapat, Kab. Labuhanbatu Sumatera Utara, Indonesia
This work is licensed under a Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)