Perguruan tinggi merupakan pusat pengembangan keilmuan dan teknologi yang diharapkan dapat mensimulus dan mendorong percepatan laju pembangunan nasional. Pengelolaan sebuah perguruan tinggi tidak dapat disamakan dengan pengelolaan sebuah negara atau korporasi. Terdapat berbagai koridor tertentu yang erat kaitannya dengan values (nilai-nilai luhur) yang harus dijaga baik dalam hal sosial vales maupun dalam hal akademik. Hal ini jugalah yang mendorong kemunculan ide Good University Governance (GUG) dalam penyelenggaraan institusi perguruan tinggi dengan mengadopsi prinsip-prinsip yang terkandung dalam corporate governance dengan berbagai penyesuaian seperti transparansi, akuntabilitas, pertanggungjawaban, independensi serta kewajaran dan kesetaraan. Penerapan dan inplementasi prinsip-prinsip GUG diharapkan dapat menunjang kinerja sebuah perguruan tinggi secara menyeluruh seperti kinerja mutu layanan akademik, kinerja mahasiswa, kinerja riset dan kinerja SDM perguruan tinggi. Pelaksanaan dan penyelenggaraan perguruan tinggi merupakan hal yang harus ditingkatakan, peningkatan kinerja perguruan tinggi dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi infomasi yang relevan guna membantu percepatan dalam penyelesaian pekerjaan. Pengelolaan sebuah perguruan tinggi harus berada dalam koridor peraturan dan perundang-undangan yang berlaku guna mendukung kebijakan dan tujuan pendidikan nasional oleh pemerintah.

  

Amilin, A. (2017). Dampak Penerapan Good University Governance Terhadap Kinerja Manajerial Melalui Implementasi Anggaran Berbasis Partisipatif. Jurnal Akuntansi, 20(3), 330–344.

Anwar, M., & Pratolo, S. (2012). Penerapan Model Tata Kelola Keuangan Perguruan Tinggi Yang Baik Untuk Mewujudkan Good University Governance (Studi Pada PTM se Indonesia). Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Astrina, F. (2016). Pengaruh Budaya Organisasi, Komitmen Organisasi dan Penerapan Prinsip-Prinsip Good Corporate Governance (GCG) Terhadap Kinerja Perguruan Tinggi Dengan Pendekatan Balanced Scorecard (BSC). Jurnal Ilmiah Ekonomi Global Masa Kini, 7(1), 61–78.

Azwar, S. (2010). Metode Penelitian (Cetakan XI). Pestaka Pelajar.

Chang, J., & Sun, H. (2010). Does the disclosure of corporate governance structures affect firms’ earnings quality? Review of Accounting and Finance.

Darmawati, D., Khomsiyah, K., & Rahayu, R. G. (2005). Hubungan Corporate Governance dan kinerja perusahaan. The Indonesian Journal of Accounting Research, 8(1).

El-Hilali, N., Al-Jaber, S., & Hussein, L. (2015). Students’ satisfaction and achievement and absorption capacity in higher education. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 177, 420–427.

Fielden, J. (2008). Global trends in university governance. Education working paper series, 9, 278200–1099079877269.

Kyriakopoulos, K., Meulenberg, M., & Nilsson, J. (2004). The impact of cooperative structure and firm culture on market orientation and performance. Agribusiness: An International Journal, 20(4), 379–396.

Meznar, M. B., & Johnson Jr, J. H. (2005). Business-government relations within a contingency theory framework: Strategy, structure, fit, and performance. Business & Society, 44(2), 119–143.

Morton, R. F., Hebel, J. R., & McCarter, R. J. (2008). Epidemiologi dan Biostatistika: Panduan Studi. In JEGC.

Muktiyanto, A. (2016). Good University Governance Dan Kinerja Perguruan Tinggi. Institusi Pendidikan Tinggi di Era Digital: Pemikiran, Permodelan dan Praktek Baik, 45–66.

Muzakki, M. H., Susilo, H., & Yuniarto, S. R. (2016). Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Pada Karyawan PT. TELKOM Pusat Divisi Regional V Surabaya). Jurnal Administrasi Bisnis, 39(2), 169–175.

Nurcahyani, Suhadak, & Hidayat, R. R. (2013). Pengaruh penerapan good corporate governance dan kepemilikan institusional terhadap kinerja keuangan (studi pada perusahaan peserta cgpi yang terdaftar di bei tahun 2009-2011). Brawijaya University.

Syahrina, I. A. (2017). Self Efficacy dengan Academic Dishonesty pada Mahasiswa Universitas Putra Indonesia “YPTK†Padang. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 7(1), 24–35.

Wahyudin, A., Nurkhin, A., & Kiswanto, K. (2017). Hubungan Good University Governance Terhadap Kinerja Manajemen Keuangan Perguruan Tinggi. Jurnal Keuangan dan Perbankan, 21(1), 60–69.

Wentworth, D. K., & Middleton, J. H. (2014). Technology use and academic performance. Computers & Education, 78, 306–311.

Wijatno, S. (2009). Pengelolaan perguruan tinggi secara efisien, efektif, dan ekonomis untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan mutu lulusan. Penerbit Salemba Empat.

Yarbrough, B. V, & Yarbrough, R. M. (1999). Governance structures, insider status, and boundary maintenance. Journal of Bioeconomics, 1(3), 289–310.