Vol 4, No 1 (2017)

Jurnal Eduscience (JES)

DOI: https://doi.org/10.36987/jes.v4i1

Table of Contents

Articles

PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INKUIRI DENGAN KONVENSIONAL PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (SPLTV) DI KELAS X SMA NEGERI 1 BILAH HULU
Rohani Pasaribu
PDF (Bahasa Indonesia)
1-7
KEMAMPUAN TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT SEBAGAI ADSORBEN UNTUK MEREGENERASI MINYAK JELANTAH
Dini Hariyati Adam
PDF (Bahasa Indonesia)
8-11
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 1 SILANGKITANG
Suryani Suryani
PDF (Bahasa Indonesia)
12-17
PENERAPAN METODE INKUIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI DI KELAS V SDN 118164 AJAMU KECAMATAN PANAI HULU KABUPATEN LABUHANBATU TAHUN AJARAN 2014/2015
Bintiati Bintiati
PDF (Bahasa Indonesia)
18-23
PELAKSANAAN PELAJARAN SAINS BIOLOGI DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA GRAHA KIRANA KECAMATAN MEDAN TEMBUNG
Risma Delima Harahap
PDF (Bahasa Indonesia)
24-31
PERAN ADVOKAT DALAM MEMBERIKAN BANTUAN HUKUM DALAM SISTEM PERADILAN PIDANA DI INDONESIA
Toni Toni
PDF (Bahasa Indonesia)
32 - 36
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN RANAH KOGNITIF, AFEKTI DAN FISIKOMOTOR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MAS DARU FALAH LANGGA PAYUNG
Zunaidy Abdullah Siregar
PDF (Bahasa Indonesia)
37 - 43