Maryam, Isnaeni, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
-
Vol 9, No 2 (2022): Jurnal Eduscience (JES) - Articles
IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING TERINTEGRASI STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA
Abstract PDF -
Vol 9, No 3 (2022): Jurnal Eduscience (JES) - Articles
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN EDMODO TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS X SMK KESEHATAN PURWOREJO
Abstract PDF
Jurnal Eduscience (JES) by LPPM Universitas Labuhanbatu is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY - NC - SA 4.0)