Vol 8, No 2 (2021)

Jurnal Eduscience (JES)

DOI: https://doi.org/10.36987/jes.v8i2

Table of Contents

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
Herman Jufri Andi, SITI AINUR ROMLAH
PDF
1-5
kepemimpinan pendidikan islam dalam perspektif gender
Astuti Nursangadah, Muhammad Yusuf Noor Kozain, Dimas Afrizal
PDF
6-13
PENGARUH BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN
Alifa Amalia Izzati, Unik Salsabila Hanifah, Safira Anggraeni, Nurul Azizah, Dhuha Fitri Nur Rohmah
PDF
14-22
REVITALIZING THE ROLE OF MOTHERS AS CHILDREN'S FIRST SCHOOL
Chusna Apriyanti
PDF
23-30
THE EFFECT OF USING COMPOSITE PICTURES ON READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT
Fatma Dewani Harahap
PDF
31- 37
PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MATERI DAKWAH RASULULLAH SAW DI MADINAH MELALUI METODE INDEX CARD MATCH KELAS VII MTS SIRAJUL ULUM KREJENGAN JATIURIP KREJENGAN PROBOLINGGO JAWA TIMUR
Herwati Herwati, Haibatul Aliyah
PDF
38-47
Penerapan Pembelajaran Cooperative E-learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SD Negeri 002 Rambah Samo
Ella Andesty
PDF
48-57
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 29 SUNGAI PUANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020
dwi cahyadi wibowo
PDF
58-63
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMUKUL BOLA KE TEMBOK DENGAN KETEPATAN SERVIS TANGAN ATAS BOLA VOLI PADA MAHASISWA STKIP ROSALIA LAMPUNG
luh eka laba, herlin armisesna
PDF
64-72